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2021上海教师资格历史学科《历史影视教学二》

来源:上海教师资格证考试网  时间:2020-11-17 10:54:48

【导语】

上海教师资格证考试网为了方便考生能够更有效的备考,提供上海教师资格考试公告教育教学知识综合素质知识等内容,供大家参考。以下是文章详情:

教师资格考试笔试部分,不仅要考查专业的学科知识,还会相应的考查教学知识。在历史学科笔试考纲《历史学科知识与教学能力》文件中的考试目标部分就明确提出要求:能够运用现代教育技术进行历史教学。

历史影视教学是在新课改的背景下新兴的一项教学方法,是历史新课改实施的重点。在近几年的教师资格考试试题中,我们也发现有相应的题目涉及此项内容。例如2013年上半年教师资格考试就以简答题的形式出现,要求简述历史影视教学的作用和应注意的问题。上节我们已经说到了历史影视教学的涵义及意义作用,今天中公讲师刘莹就对应用原则进行透析。

历史影视资源应用的原则

第一、目的性原则

教师应根据教学实际有目的地、恰当地选择和使用影视资源,切不可只为激发学生兴趣,活跃课堂气氛,而忽略客观效果。所运用的影视资源应紧扣教材,围绕教学目标进行,与教学内容联系密切,教育性与趣味性相结合,针对学生身心特点、兴趣爱好,寓教于乐,合理运用影视资源,更好的优化教学过程,力求达到最佳的教学效果。

第二、可行性原则

一个人的素质是由多方面的因素构成的,学生的素质水平和知识水平有一定的差异,因此要根据学生年龄和心理差异去选择不同的影视信息,按照学生的实际情况进行有的放矢的教育,才能提高学生的认知兴趣和认识能力,调动学生的积极性,提高学生知识、技能、道德观念等方面的素质。同时还要根据学校的教学条件、教师掌握影视资源的程度,量力而行。

小编提示

以上内容仅供各位考生在报考的道路上进行参考,如果想要了解更多教资方面的备考指导,或者对于现阶段备考方向较为迷茫的小伙伴可以加群:2020上海教资笔试群:282982991,群友一起交流备考心得、相互解答疑难,更有多种资料分享免费领取,体验不花钱也能高效备考。

(责任编辑:袁琳)

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