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2021年上海教师招聘考试每日一练59期答案(视频版)

来源:上海教师招聘网  时间:2021-04-08 14:02:03

【导语】

上海教师招聘网为了方便考生能够更有效的备考,提 供上海教师招聘公告初中教招备考知识点幼儿教招备考知识点等内容,供大家参考。以下是文 章详情:


1.【答案】D。中公讲师解析:本题考查的是课程类型。隐性课程又称潜在课程或者自发课程,是学校中以间接的、内隐的方式呈现的课程。隐性课程与显性课程相对,计划性是区分隐性课程和显性课程的主要标志。隐性课程主要表现形式有:文化、心理方面的隐性课程(校风、学风、教育理念等)、物质方面的隐性课程(建筑、教师布置、校园环境等)、制度方面的隐性课程(管理体制等)。因此本题选D。

2.【答案】A。中公讲师解析:本题考查的是我国基础教育课程改革的内容。我国基础教育课程改革中,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定,高中阶段以分科课程为主。小学阶段以综合课程为主。初中阶段以分科课程和综合课程结合为主。故答案选A。

3.【答案】B。中公讲师解析:本题考查的是课程标准的概念。课程标准是指在一定的课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要的形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议及课程资源开发等方面的指导性文件。课程标准是编写教科书的主要依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。因此,答案选B。

4.【答案】A。中公讲师解析:本题考查的是课程的类型。分科课程又称为学科课程,是一种主张以学科为中心来编定的课程。主张课程要分科设置,分别从相应科学领域中选取知识,根据教育教学需要分科编排课程,进行教学。分科课程具有较强的逻辑体系,注重知识的传授,知识相对独立,其主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。因此,正确答案选A。

5.【答案】B。中公讲师解析:综合课程是综合有关联的几门学科,成为跨越更广泛的共同领域的课程。小学科学课程融合了自然科学,人文科学等相关知识。所以体现的综合课程。因此本题选B。

6.【答案】ABD。中公讲师解析:本题考查制约学校课程的三大因素。社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。

7.【答案】√。中公讲师解析:本题考查的是新课程改革的实施。新课程改革的根本理念是为了学生的发展,所以新课程目标体现了全人发展的课程理念,要求学生处理好知识、能力以及情感、态度、价值观的关系。所以新课改的三维目标体现了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度。故本题的说法正确。

8.【答案】×。中公讲师解析:本题考查的是新课改倡导的学习方式。提倡研究性学习并不是完全抛弃接受性学习。只是因为传统的学习方式过分突出和强调接受和掌握,冷落和贬低发现和探究,从而在实践中导致了对学生认识过程的极端处理,使学生学习书本知识变成仅仅是接受书本知识,学生学习成了纯粹被动地接受、记忆的过程。我们批判的是教师没有正确引导学生运用传统学习方式,而不是学习方式本身。故本题的说法错误。

9.【答案】×。中公讲师解析:本题考查的是三级课程管理中的国家课程。国家课程是指国家有关部门制定和颁布的各种课程政策,比如教育部制定、颁布的课程管理与开发政策、课程方案,各类课程的比例和范围,教材编写、审查和选用制度等。国家课程体现的是国家的教育意志,任何人和组织不得任意修改甚至进行删减,故本题说法错误。

10.【答案】√。中公讲师解析:本题考查的是新课程改革的目标。为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理。故本题说法正确。

参考答案:2021年上海教师招聘考试每日一练59期(视频版)


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(责任编辑:上海教师考试网)

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