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2021上海教师资格考试小学《网站的生命—超链接制作》答辩

来源:上海教师资格证考试网  时间:2021-08-24 10:59:42

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1.简述几种制作网页的软件。

【参考答案】

(1)Frontpage,是微软公司出品的一款网页制作入门级软件。FrontPage使用方便简单,会用Word就能做网页,特点:所见即所得,该软件结合了设计、程式码、预览三种模式。

(2)AdobeDreamweaver,使用所见即所得的接口,亦有HTML编辑的功能,能够借助经过简化的智能编码引擎,轻松地创建、编码和管理动态网站,访问代码提示即可快速了解HTML、CSS和其他Web标准。

(3)Fireworks,由Macromedia推出的一款网页作图软件,可以加速Web设计与开发,是一款创建与优化Web图像和快速构建网站与Web界面原型的理想工具,不仅具备编辑矢量图形与位图图像的灵活性,还提供了一个预先构建资源的公用库。

2.简述静态网页和动态网页的区别。

【参考答案】

(1)静态网页是相对于动态网页而言,是指没有后台数据库、不含程序、不可交互的网页。

(2)静态网页编的是什么,它显示的就是什么、不会有任何改变。

(3)静态网页更新起来相对比较麻烦,一般适用于更新较少的展示型网站。

(4)如果扩展名为.asp,但却没有连数据库,完全是静态的页面,那也是静态网站,只是扩展名为.asp。

3.简述在网页中添加音乐文件的操作步骤。

【参考答案】

(1)打开栏目网页“songs.html”,将光标定位到页面右下的单元格中。

(2)单击“插入”→“媒体”→“插件”命令。

(3)在弹出的对话框中选择我们要插入的文件"huanghesongmp3”,单击“确定”按钮。

(4)插入的音乐文件显示的是一个32×32像素的小图标,如果需要让它显示出开始暂停按钮、声音控制和进度条,可以将它的尺寸设置为300×100像素,完成后通过IE浏览器预览网页的显示效果。

4.你是怎么组织学生进行小组讨论活动的?

【参考笞案】

本节课主要分为三个任务来学习超链接的制作,在学习了设置主页各栏目到相应页面的链接之后,在第二个任务中,我引导学生以信息技术兴趣小组为单位,5分钟内讨论并完成电子邮件超链接的设置,在讨论结束后请小组代表上前演示。

通过小组讨论,能够让学生对设置电子邮件超链接有更加深刻的理解,促进学生思考总结能力的发展;在讨论过程中,学生积极发表自己的想法,能提高语言表达能力。

5.巩固提高环节是如何设置的,这样设置的目的是什么?

【参考答案】

我采用的是一个小比赛的形式,每人独立完成一个介绍家乡美丽风光的网站,看看谁制作的网站更美观且操作又快又准确。

通过这样比赛激励的形式,让班级内每一名学生都参与到课程中,不仅可以检验所学的知识,同时也可以最大限度地调动学生的参与性和积极性。

6.班级上一名学生,操作过程当中一直出错,就开始玩游戏,对此,你怎么办?

【参考答案】

观点+分析

学生在课上经常操作错误的原因可能多种多样,都会或多或少地导致他失去一定的学习兴趣,如果不加以引导,必然影响学生后续的学习。因此作为任课老师,我会重视并及时妥善地解决问题。

实践

首先,在学生自主操作过程中我会积极巡视,看学生的操作是否有问题。发现学生玩游戏的情况时我会询问具体原因,了解是操作的哪一步出现了问题,并帮助他分析问题,解决问题,掌握基本操作。

其次,在之后的课堂过程中,我会设置信息技术兴趣小组,让组内配合进行操作,让他们能够在一起分析解决问题,这样能够帮助他们更快地和其他同学在一起学习,帮助他们学会合作学习,在遇到问题的时候找到解决问题的方法。

最后,在课堂完成之后,我会跟这个同学进行交流,告知他上课玩游戏的危害,引导学生认识到自己行为的错误性,并帮助他更快地走进计算机的学习世界,从而喜欢上信息技术这门课程。

在课后,我会总结自己在这次课程中的不足,进行反思总结,积极调整以后的教学活动,让学生们能够更好地从课堂上收获更多的知识。同时关注学生在不同内容上的兴趣和接受性,合理设置每堂课的任务,让他们能够一步步在信息技术的学习过程中获得成就感。

*小编提示:本文由上海中公教育教师招聘网上海中公教师资格证考试撰写,以上内容仅供各位考生在报考的道路上进行参考,或者对于现阶段备考方向比较迷茫的小伙伴可以加关注上海教师单位考试官方QQ公众号!让你了解教师信息快人一步!有任何疑问都可以点击人工咨询骚扰小客服哟!

(责任编辑:上海教师考试网)

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